INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL AULA DE LENGUA Y LITERATURA

La innovación en el aula es uno de los retos actuales de la educación que se presenta como una necesidad de renovación metodológica para aprovechar mejor los recursos que la sociedad del conocimiento y la comunicación nos ofrece actualmente.

En esta línea, la incorporación de las nuevas tecnologías al proceso de enseñanza-aprendizaje tiene gran protagonismo, pero no son los procesos de innovación didáctica que ofrecen las TIC los únicos modelos posibles. En este curso presentaremos distintos modelos didácticos para el aprendizaje de la lengua y la animación a la lectura promulgando especialmente la investigación en el aula de primaria y secundaria.

Las ponencias tienen un formato de ponencia-taller porque tratan de ser prácticas y de desarrollar actividades que sirvan de ejemplo para la enseñanza de la lengua y la literatura.

Los tres OBJETIVOS fundamentales del curso son:

1. Desarrollar estrategias metodológicas interactivas para el desarrollo de la competencia lingüística y la comunicación interpersonal en niños y adolescentes.
2. Diseñar y realizar un corpus de actividades que fomenten el aprendizaje de la lengua y la literatura desde la investigación en el aula.
3. Facilitar a los asistentes (profesores y futuros profesores) materiales y recursos que les lleven a incorporar el ordenador como una herramienta fundamental en la labor docente.